Osnovna škola Josipa Kozarca Slatina

Cilj radionice bio je omogućiti susret učenika s umjetnošću, ali i pridonijeti i podizati svijest među učenicima o važnosti pristupa umjetnosti osobama s oštećenjem vida te promicanju inkluzivnosti u školskom okruženju.

U kratkom uvodnom predavanju propitivala se uloga muzeja te se učenicima predstavio muzej suvremene umjetnosti. Nakon predavanja i razgovora učenici su u parovima istraživali suvremenu umjetnost pomoću taktilnih reljefa. Na interaktivan način predstavljeni su umjetnici i njihov rad. Podjelom u skupine likovnim izražavanjem učenici se su se mogli inspirirati taktilnošću i mogućnostima izbora pojedenih materijala (tekstil, pijesak, aluminijska folija, stiropor, guma…). Posljednja aktivnost bila je predstavljanje radova svake skupine kojom se poticalo na verbalno izražavanje o izvedenom radu. Vladalo je veliko zadovoljstvo načinom vođenja programa radionice, eksperimentiranjem s raznovrsnim materijalima te činjenicom da je svaka grupa imala različiti zadatak. Razveselili su ih i poklonjeni materijali i pribor za daljnji rad na sličnim temama te moguće ponovno gostovanje i sudjelovanje u ovom umjetničko-edukativnom programu.

Zahvaljujemo voditeljicama Renati i Eli iz Muzeja suvremene umjetnosti i Ministarstvu kulture i medija na odličnoj radionici i projektu.