Pravilna prehrana i zdrav način života
Autor: Marko Brijačak, 15. 12. 2019.
U petak, 15. studenog, učenicima razredne i predmetne nastave matične škole održano je predavanje na temu „Pravilna prehrana i zdrav način života“. Predavanje su održali Hrvoje i Maja iz Udruge Balans iz Osijeka u okviru projekta „Rokovi junaci u borbi protiv pretilosti“.
Predavanje je bilo zanimljivo i korisno učenicima jer su saznali koliko obroka dnevno bi trebali imati te koje namirnice su važne za kvalitetu i raznovrsnost njihove prehrane i zdravlje. Također su učenici naučili kako mogu na zanimljiv način kombinirati pojedine namirnice i obogatiti svoje obroke te steći nove i zdravije prehrambene navike. Učenici su mogli čuti i koliko je vježbanje važno te da ono ima vrlo važnu ulogu za zdraviji i kvalitetniji život i kvalitetno provođenje slobodnog vremena.
Pravilna prehrana i zdrav način života
Autor: Marko Brijačak, 15. 12. 2019.
U petak, 15. studenog, učenicima razredne i predmetne nastave matične škole održano je predavanje na temu „Pravilna prehrana i zdrav način života“. Predavanje su održali Hrvoje i Maja iz Udruge Balans iz Osijeka u okviru projekta „Rokovi junaci u borbi protiv pretilosti“.
Predavanje je bilo zanimljivo i korisno učenicima jer su saznali koliko obroka dnevno bi trebali imati te koje namirnice su važne za kvalitetu i raznovrsnost njihove prehrane i zdravlje. Također su učenici naučili kako mogu na zanimljiv način kombinirati pojedine namirnice i obogatiti svoje obroke te steći nove i zdravije prehrambene navike. Učenici su mogli čuti i koliko je vježbanje važno te da ono ima vrlo važnu ulogu za zdraviji i kvalitetniji život i kvalitetno provođenje slobodnog vremena.
| Korisni linkovi |  |
 |
| « Travanj 2020 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Ukupno: 297956
Ovaj mjesec: 1274
Ovaj tjedan: 623
Danas: 105
