Završna aktivnost projekta “Putokazi”

18.06.2026

Učenici 1. razreda završili su projekt „Putokazi“ kreativnom i zanimljivom završnom aktivnošću kojom su pokazali što su naučili o prometu, prometnim pravilima i sigurnom sudjelovanju u prometu.

Tijekom projekta izrađivali su raskrižja tehnikom kolaža, pažljivo oblikujući prometnice, pješačke prijelaze, semafore i prometne znakove. Stečena znanja zatim su primijenili u izradi maštovitih trodimenzionalnih radova. Od papira, kartona i različitih recikliranih materijala izrađivali su automobile, autobuse, kamione, vozila hitnih službi, semafore, prometne znakove te modele prometnica i raskrižja. Posebnu su pažnju posvetili detaljima kako bi što vjernije prikazali stvarne prometne situacije.

Svoje su radove predstavili na izložbi, koja je pokazala ne samo njihovu kreativnost i spretnost već i razumijevanje prometnih pravila i važnosti odgovornog ponašanja u prometu. Izloženi radovi pretvorili su učionicu u mali prometni grad ispunjen vozilima, znakovima i raskrižjima koje su učenici osmislili i izradili vlastitim rukama.

Za kraj su sudjelovali u kvizu znanja o prometu, u kojem su uspješno pokazali koliko su naučili o prometnim znakovima, pravilima ponašanja pješaka te sigurnom sudjelovanju u prometu.

Uz projekt „Putokazi“ naši su prvašići na kreativan i zanimljiv način povezali učenje, istraživanje i stvaralaštvo te stekli vrijedna znanja koja će im pomoći u svakodnevnom životu.

Učiteljice 1. razreda

Ostale vijesti

Cjelodnevna škola kroz svijet izvannastavnih aktivnosti

Cjelodnevna škola kroz svijet izvannastavnih aktivnosti

OŠ Josipa Kozarca Slatina sudjeluje u projektu „Cjelodnevna škola kroz svijet izvannastavnih aktivnosti” (SF.2.4.06.09.0005), kojim se učenicima pružaju dodatne prilike za razvoj njihovih interesa, talenata i kompetencija kroz kvalitetne i sadržajne izvannastavne...

Međunarodni dan znakovnih jezika

Međunarodni dan znakovnih jezika

Učenici posebnog odjela 23. rujna obilježili su Međunarodni dan znakovnih jezika. Pomoću abecede znakovnog jezika pokušali su uvježbati pokazivanje vlastitog imena i prezimena te se pritom upoznali s osnovama znakovne komunikacije. Naučili su da su znakovni jezici...

Skip to content