Matematika u svijetu financija projekt je usmjeren na razvoj financijske pismenosti učenika 7. i 8. razreda. Kroz inovativne radionice, terensku nastavu i suradnje s obrazovnim i financijskim institucijama, učenici su učili o proračunu, štednji, kreditima, investicijama, digitalnom novcu, planiranju i održivom upravljanju financijama. U sklopu projekta osnovana je izvannastavna skupina Financijska akademija, u kojoj su učenici stjecali praktična znanja kroz timski rad, simulacije, poslovne planove i suradničko učenje.

Projekt je uključivao brojne aktivnosti: radionice s temama poput digitalne pismenosti i pametne potrošnje, posjete Slatinskoj banci i Hrvatskoj narodnoj banci, izradu plakata i edukativnih materijala, organizaciju školskog sajma i provedbu završnog financijskog kviza. U projekt je bila uključena i šira zajednica, a aktivnosti su bile redovito dokumentirane putem web stranice i društvenih mreža.

Projekt je prepoznat i nagrađen s 5.000 € od strane UNIQUA osiguranja u sklopu nacionalnog natječaja Radost života, čime je dodatno potvrđena njegova kvaliteta i društvena vrijednost. Dobiveni novac uložen je u opremanje učionice i osnivanje trajnog Financijskog kutka – edukativnog prostora koji će se dugoročno koristiti za razvoj financijskih i životnih vještina učenika.

Autorica i voditeljica projekta je učiteljica Matematike Anita Martinčević, koja je projekt realizirala u suradnji s kolegama, vanjskim stručnjacima i partnerima. Projekt je primjer dobre prakse u razvoju financijske pismenosti na osnovnoškolskoj razini, s potencijalom za širu primjenu i nastavak u budućnosti.

Projekt su pokrenule tvrtke STEMI i Infobip, a cilj mu je učiniti Hrvatski školski sustav svjetskim predvodnikom, koji najmodernija znanja iz industrije donosi u okviru školskog programa umjetne inteligencije za osnovne i srednje škole.

Povezivanje hrvatskih škola s tehnološkom industrijom primarni je cilj projekta. Uvođenjem novih znanja kao što su: Umjetna Inteligencija, Internet of Things, crowdfunding, izgradnja tehnoloških tvrtki, itd., kroz projekt ŠKOLA BUDUĆNOSTI, planiramo popularizirati obrazovanje u Hrvatskoj. Svake godine, sve do 2025., uvodit ćemo najrelevantnija znanja iz industrije 4.0. u školski sustav, s ciljem pretvaranja učionica u inovacijske laboratorije.