Na satu Hrvatskog jezika upoznali su i čitali putopis Matka Peića, „Naša ljepotica Istra“,usvajali osnovna obilježja putopisa kao književne vrste i uočavali usporedbe kojima pisac dočarava sličnost Istre s nekim drugim krajevima Republike Hrvatske.

Uvježbavanjem i ponavljanjem sadržaja o osobitostima primorskih krajeva, živom svijetu uz more i u moru proširivali su svoje znanje iz predmeta Prirode i društva.

Na satu Matematike uvježbavali su pisano množenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim brojem, učili su čitati tablicu s podatcima i koristiti se podatcima iz tablice. Rješavali su matematičke priče vezane uz temu „Primorski krajevi Republike Hrvatske.“

Promatrali su i opisivali sliku mora te su toplim bojama naslikali radosnu sliku, sliku koja će imati Sunce u duši.

Inegracijsko-korelacijskim danom i Nastavom na daljinu, učenici su razvijali odgovornost prema radu, urednost, marljivost, upornost i ljubav prema svim krajevima naše domovine.

Radovi učenika

Gordana Kovač