U prvoj etapi učenici svih triju razrednih odjela podijelili su se u tri skupine. Svaka je skupina dobila zadatak prikupljanja tekstova usmene književnosti za koje su mogli saznati uglavnom od baka i djedova.

Druga etapa projekta bilo je prikupljenje tekstova. Istraživanje je bilo usmjereno – prva je skupina prikupljala pjesničke, druga prozne tekstove, a treća se pozabavila prikupljenjem književnih mikrooblika kao što su vicevi, zagonetke i poslovice.

Na kraju prikupljanja radova, u učionici je nastala mala izložba različitih usmenoknjiževnih oblika i umnih mapa koje su osmislili učenici i tako pokazali kako su vješti istraživači baštine, dobri organizatori i kreativci.

                                                                                                                      Danijel Vilček, učitelj Hrvatskog jezika

Galerija fotografija:  http://os-jkozarca-slatina.skole.hr/fotogalerija?show=album&id=1240