Na samome uvodu su se učenici podsjetili što je bajka zapisujući na papir svoje asocijacije na pojam bajke. Potom su učenici čuli bajku „Crvenkapica“, a tijekom pričanja su aktivno sudjelovali tako što su predviđali tijek radnje vlastitim idejama. Uslijedila je interpretacije bajke kroz određivanje teme bajke, analizu dobrih i loših likova te utvrđivanje redoslijeda radnje. Učenicima je posebno bio zanimljiv lik vuka jer ima ljudske osobine i može govoriti, ali ipak sun im draže baka i Crvenkapica jer su one dobri  likovi. Bojanjem različitih prizora iz bajke učenici su se veoma zabavili, a najveće je veselje uslijedilo zbog gledanja istoimenog filma „Crvenkapica“.

Bajke djecu uče pravim životnim vrijednostima, i to na zabavan način kroz uvođenje u čarobni svijet u kojemu je sve moguće. Djeca prepoznaju dobre i loše karakteristike pojedinih likova što pridonosi i formiranju njihovog kritičkog mišljenja te razvoju osobnosti.

Ivana Strupar, učiteljica Hrvatskoga jezika