Cilj posjeta bio je  upoznati gradsku knjižnicu i čitaonicu kao mjesno informacijsko središte koje svojim korisnicima omogućuje neposredan pristup svim vrstama znanja i obavijesti. Zadatak je bio kroz kraće predavanje i različite aktivnosti poticati, razvijati i jačati čitalačke navike učenika, upoznati ih s pravilima ponašanja te kulturno-animacijskim aktivnostima knjižnice tijekom godine … Učenici su postavljali pitanja o knjižnoj i neknjižnoj građi – veličini fonda,časopisima i novinama, uvjetima posuđivanja i vraćanja knjiga, radu knjižničara, najčitanijim naslovima… Svoja zapažanja u samostalnom istraživanju, i onom uz pomoć ravnateljice Ane Knežević, bilježili su u unaprijed pripremljene obrasce. Na kraju smo se složili da bi za većinu učenika         ( osim lektire i ponuđenih naslova ) bilo dobro pročitati i knjigu Sanje Polak : Dnevnik Pauline P. jer u njoj prepoznajemo situacije u kojima se svakodnevno nalaze i djeca i odrasli.

Sve što su učenici  saznali istraživanjem i prikupljanjem podataka ( kroz rad u paru/skupinama ) prikazano je na zajedničkom plakatu.