Projektni zadatak Moja nekretnina obuhvaćao je crtež tlocrta kuće ili stana, izračune troškova uređenja prostorija, popločavanje balkona hexagon pločicama, pretvaranje dimenzija televizora u inče te procjenu vrijednosti nekretnine. Učenici su prikazali kreativna rješenja, koristeći stečena matematička znanja i digitalne alate za prikupljanje podataka. Osim toga, učenici 8. razreda predstavili su i projektni zadatak Kamatni račun, u sklopu kojeg su istraživali lokalne banke i njihove ponude kredita. Analizom različitih uvjeta kreditiranja zaključili su gdje je najpovoljnije uzeti kredit za buduće nekretnine, čime su demonstrirali kako praktično primijeniti financijske pojmove u stvarnim životnim situacijama.

Ova radionica dodatno je potaknula učenike na praktičnu primjenu matematike u svakodnevnom životu te ih motivirala na razvijanje financijske pismenosti i poduzetničkih vještina. Međusobnom suradnjom učenici su razmjenjivali ideje i stjecali nova znanja, što je obogatilo iskustvo svih sudionika.

Anita Martinčević, učiteljica Matematike