Učenici su sudjelovali u prikazivanju ekranizacije božićne bajke, a nakon toga su napisali pismo Djedu Božićnjaku.

Koristili su medvjediće - emotikone kako bi izrazili svoje osjećaje, a potom su usmeno stvarali kreativnu priču pomoću „Ormarića kreativnog pisanja.“ Učenici su sami odabrali figurice iz Ormarića, nakon čega su prvo usmeno, a potom i pisano sastavili kreativnu priču.

Učenici su vrlo uspješno kreirali priče prema zadanim parametrima: Tko su glavni likovi? Tko vrši radnju? Gdje se radnja događa? Kako radnja završava?

Učenici su naučili prepoznavati početak, sredinu i završetak radnje.

Ovom se aktivnošću poticalo razvijanje jezika, kreativnih vještina, usmenog i pisanog izražavanja i komunikacije.

Izvor: Anja Majdenić