Osnovna škola Josipa Kozarca Slatina

Glavnina ove priče je u sadržaju papirnate vrećice. Nakon izrade vanjskog dijela u papirnatu su vrećicu trebali staviti pet predmeta koji imaju nekakvu vezu s pročitanom knjigom.

Tijekom prezentacije rada učenici su iz vrećice izvlačili predmete koje su u nju stavili i objašnjavali zašto baš taj predmet zaslužuje svoje mjesto u njihovoj priči, a naravno, ima veze s pročitanom knjigom.

U vrećicama se tako našlo svašta: jabuke, kišobrani, štikla, prsten, konac, lutkica, bakine naočale, ogledalo, časopis „Smib“, školjke, parfemi, loptice…

Nakon prezentacije učenici su se okušali i u glumi Durice i njezinog zamišljenog susreta sa Snjeguljicom i vješticom.

Oduševljenje s kojim su učenici otišli iz škole toga dana trebalo je doživjeti, a to je definitivno dan kojeg će se, svatko od njih, još dugo sjećati.

Ovakav način obrade lektire od učenika iziskuje puno vremena i uloženog truda, rezultati su odlični, a učenici itekako motivirani za rad. Njihova motiviranost pokazuje da je, osim suvremenosti i zanimljivosti knjige, učenicima itekako važan i način na koji će se o njoj raspravljati u školi.

Fotografije

Gordana Kovač